Вимоги

до психолого-педагогічної характеристики учня

1. Прізвище, ім’я та по батькові дитини.

Дата народження.

Склад сім’ї.

2. Ставлення батьків до  дитини. Особливості виховання дитини в сім’ї.

Взаємостосунки у сім’ї.

3. Яку школу, клас відвідує дитина (якщо навчався 2 роки у якомусь класі – вказати).

4. Як будуються стосунки з дитячим колективом, вчителями.

5. Засвоєння програм загальноосвітньої школи з усіх предметів:

 - засвоєння математичних знань:

• прямий та зворотний рахунок;
• числовий ряд, склад числа, компоненти арифметичних дій;
• лічильні операції в межах ... , з переходом через десяток;
• розуміння та розв’язування задач в ... дії;

- мовні здібності дитини, характер помилок:

• незнання правил,
• знання, але невміння їх застосовувати,
• помилки дисграфічного характеру і т. д..

- особливості читання:

• знання букв,
• уміння зливати у склади, вільно читати,
• уміння переказувати, розуміння прочитаного та прихованого змісту).

- стан словникового запасу, зв’язної мови, звуковимови, фонетичного слуху .

6. Розвиток уваги, пам’яті, мислення (наочно-дійове, наочно-образне, словесно-логічне). Розвиток сенсорних процесів, моторики (дрібної та загальної).

7. Ставлення до доручень, суспільних обов’язків, трудової діяльності.

Самообслуговування. Охайність.

8. Характер дитини, особливості особистості, її інтереси.

9. Методи педагогічного впливу на дитину.

Необхідно вказати дату.

Характеристику слід завірити підписом вчителя, директора та печаткою школи.